"El rol protagónico de las TIC y la presencia cada vez más notoria de dispositivos móviles modifica las formas de comunicación tanto a nivel público como privado. Además, se posicionan como plataformas de acceso, intercambio y distribución de contenido en cualquier momento y lugar, estimulando la creación de nuevos lenguajes, géneros y formatos; transformando los modos en que se consume y se produce la cultura; y generando una dinámica nueva entre espacios y tiempos en la vida diaria de todos nosotros".
Parto de esta afirmación extraída de uno de los textos de la capacitación, porque entiendo que ningún cambio en educación sería posible, si como educadores no nos "sentamos" a analizar y reflexionar sobre los cambios que en la sociedad se están produciendo. Considero que el desafío que hoy se nos presenta tiene que ver en primer lugar con un cambio en nosotros los adultos-docentes ("inmigrantes digitales") que debieramos actualizarnos en nuestras prácticas metodológicas y comenzar a entender que los alumnos/as ("nativos digitales") de hoy aprenden de diversos modos, y no es la Escuela la única responsable de distrubuir información-conocimiento. Pero sí afirmo que puede y deber ser para muchos de nuestros alumnos/as un lugar de oportunidad para "achicar" la desiguadad y brindar posibilidades mostrando otras realidades posibles.
Entiendo también que algunos de los objetivos relacionados con la integración de las TIC en el aula, podrían ser: construir la identidad digital de nuestros alumnos/as, pomover la utilización de las herramientas TIC como herramientas escolares de uso común entre ellos; iniciar a los niños/as en el uso responsable e inteligente de las redes sociales, generar y publicar contenidos digitales creados por ellos mismos como respuesta a propuestas de trabajo relacionadas con los contenidos curriculares, entre otros.
Personalmente se me presenta otro desafío como educadora de Nivel Inicial. Hasta el momento he utilizado a las TIC como recurso didáctico, es decir para buscar información, para crear un banco de imágenes, para reproducir algún video, entre otras. Pero mi inquietud reside en: Cómo abordar las TIC como contenido de aprendizaje en niños/as tan pequeños? Ojalá que con la colaboración de ustedes me ayuden a ir despejando mis dudas...
JORGELINA ARAYA.

Muy bueno el blog Jorgelina.
ResponderEliminarEfectivamente tenemos que tener un cambio como adultos y aceptar que el nuevo modelo TIcs ya no ocupamos el lugar del saber total.
nosotros en nuestra escuela creamos un grupo en el facebook que se llama Escuela 340. Allí compartimos, recursos, artículos y planificaciones para trabajar en Tics.
Si querés envianos tu solicitud.
Bien por la primer entrada en tu blog Jorgelina.
ResponderEliminarAhora te invito a que realices la actividad solicitada sobre Creative Commons.
Saludos
Estoy en eso Fede, espero ponerme al día pronto, estoy leyendo el texto del eje 4, trantando de familiarizarme con las nuevas herramientas. Gracias por la paciencia.
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